Leestijd: 2 minuten

Dat was wat de kinderen tegen mij zeiden wat ze graag een les zouden willen gaan maken. En dat idee alleen al was voor mij genoeg om deze les meteen een richting te geven. En eerlijk? Dit zijn vaak de leukste lessen! Wanneer een vaag plan langzaam verandert in iets heel eigens.

Een tafel vol karton en ideeën

De afgelopen weken had ik al flink wat karton gespaard. Grote losse stukken, stevig karton, maar ook mooie dozen die perfect waren om om te toveren tot een boek. Zodra alles op tafel lag, begon het al te kriebelen. De kinderen pakten, voelden, vergeleken en bedachten ondertussen al wat het zou kunnen worden.

Sommigen maakten een echt boek met een kaft en bladzijden, anderen gingen meer richting een artbook of een geheim bewaardoosje (om snoep in te bewaren!)

Versieren en personaliseren

De boeken werden versierd met papier, paint markers en allerlei details. Ook had ik thuis met de 3D-printer labels gemaakt die op de kaft geplakt konden worden. Een titel, een naam, of gewoon iets wat het boek helemaal van henzelf maakte.

Werken met echt gereedschap

Achter de bar lag deze keer ook extra gereedschap klaar: een mes en een lijmpistool. Omdat we met verschillende leeftijden werken, gebruiken we die materialen niet zomaar. Ze lagen achter de bar en werden alleen gebruikt onder mijn toezicht. De kinderen die hier al veilig mee om konden gaan, mochten er zelf mee werken. Dat geeft vertrouwen én verantwoordelijkheid, en dat voel je meteen in hoe serieus ze ermee omgaan. De rest van de kinderen heb ik geholpen.

Meten, binden, maken

Er werd uitgemeten, gevouwen, gebonden en geplakt. Sommige boeken werden netjes en strak, andere juist speels en rommelig – en alles daartussenin. Overal zag je concentratie, enthousiasme en trots.

Zo’n les waarin een simpel idee uitgroeit tot iets tastbaars, iets echts, dat de kinderen mee naar huis nemen… dat zijn van die momenten waarop alles klopt. Karton, fantasie en een heleboel plezier!

Laat je inspireren door wat de kinderen creëren! ✨